PLAGE OU MONTAGNE??

Plage ou montagne? Pourquoi choisir?

Regardez la vidéo et répondez aux questions.

LES TRANSPORTS

D'abord un peu de vocabulaire!

*Notez les nouveaux mots dans vos cahiers personnels.

• Les transports terrestres
• Les transports maritimes
• Les trasports en général
• La circulation
• La voiture

Activités:

1. Compléter les phrases
2. À l'aéroport
3. À la gare
4. Compléter le dialogue
5. Quelques infractions
6. Memory - sur la route
7. Memory - aéroport
8. Compréhension orale: à l'aéroport 
9. Compréhension orale: aéroport de Roissy
10. Compréhension orale: voyage en train

LA MÉTÉO

Cliquer sur l'image pour reviser le vocabulaire de la météo:

Exercice 1: Vocabulaire de la météo

Exercice 2: Quel temps fait-il?

Exercice 3: Est-ce qu'il fait froid?

Exercice 4: Qu'est-ce que tu fais quand il pleut?

Exercice 5: La météo en France

Exercice 6: Complète les phrases

LE PASSÉ COMPOSÉ

 "Le déjeuner du matin" est un poème de Jacques Prévert qui date de 1946.

1. Cliquez sur l'image pour le compléter:

2. Regardez cette vidéo:

3. Faites les exercices suivants:

• Exercice 1: Auxiliare AVOIR

• Exercice 2: Auxiliaire ÊTRE

• Exercice 3: Auxiliaire ÊTRE

• Exercice 4: L'accord du participe avec ÊTRE

• Exercice 5: L'accord du participe avec ÊTRE

• Exercice 6: Avec les verbes pronominax (ÊTRE)

• Exercice 7: Avec les verbes pronominaux (ÊTRE)

• Exercice 8: Avoir ou être?

• Exercice 9: Avoir ou être?

• Exercice 10: Avoir ou être?

• Exercice 11: Avoir ou être?

• Exercice 12: Rallye de la conjugaison

ÉCRIRE UNE RECETTE

Clique sur l'image:

ACTIVITÉS DE COMPRÉHENSION ÉCRITE

Cliquez sur les liens suivants pour faire les activités:

- Une lettre d'amour

- Une lettre de félicitations

- Une lettre d'invitation

- Accepter ou refuser une invitation

- Une carte postale

Lisez les textes et répondez aux questions:

- Daniel et Lulu

- Le Petit Prince

- Le déjeuner en France

LES RECETTES DU BONHEUR

Lisez ces deux recettes:

Maintenant c'est votre tour! Rédigez une recette originale:

- Utilisez l'impératif (2e personne du singulier)

- Utilisez le vocabulaire appris (ustensiles de cuisine, verbes, quantités, etc.)

- Utilisez le vocabulaire des sentiments (du bonheur, de l'amitié, de l'amour...)

- Trouvez un titre pour votre recette.

- Envoyez-la à votre professeur.

ON PRÉRARE DES RECETTES

LES USTENSILES DE CUISINE ET LA VAISSELLE

Cliquez ici pour réviser le vocabulaire

Exercice 1      Exercice 2       Exercice 3      Exercice 4     Exercice 5

LES VERBES 

Cliquez ici pour réviser le lexique 

FORMATION DU PLURIEL

Cliquez ici pour réviser la formation du pluriel.

Cliquer ici pour voir la liste des terminaisons.

• Exercice 1
• Exercice 2
• Dictée

L' ALIMENTATION

• FAIRE LES COURSES: Activité de compréhension écrite

• MANGER BIEN, VIVRE SAIN: Activité de compréhension écrite

                                                    

• PRÉPARONS UNE OMELETTE: Actitivé de compréhension orale et expression écrite

                                                    

• AU RESTAURANT: Activité de compréhension écrite

• SONDAGE SUR L'ALIMENTATION: Activité de compréhension orale et expression écrite